Література – предмет особливий. Він передбачає напружену роботу не тільки думки й пам’яті, а й душі та серця. Працюю над реалізацією проблеми «Формування емоційної культури як складової креативної особистості на уроках світової літератури».Кожен урок повинен бути чітко продуманий, завершений, емоційно і змістовно насичений пізнавальними завданнями, елементами самостійної творчості. На уроці іде не оцінка прочитаного матеріалу, а відверта розмова, вияв позиції учня до прочитанного та позиції автора. Література допомагає піднятися над буденщиною, будить почуття і розум, примножує її знання. Разом з учнями сумую, радію, переймаюся питаннями добра і зла, щастя, справедливості, милосердя
